RACONS DE JOC SIMBÒLIC

HEM TINGUT UN POLLET A L´AULA

Divendres vam tenir una bona sorpresa!!!!!!!!!. La Mari ens va portar un pollet a l´aula. L´hem pogut observar i tocar amb molt de compte, l´hem donat de menjar blat de moro i per beure aigua i l´hem recitat el poema que vam aprendre per Sant Jordi. Ha estat piulant tot el dia però continuem sense entendre què diu quan fa piu-piu.

L´OLFACTE

Aquests dies ens estem sensibilitzant amb el nostre entorn natural.Fent servir l´olfacte hem trobat plantes del pati que feien bona olor. La Conxi ens ha portat d´altres que també són aromàtiques: la menta, la lavanda, la farigola, la maria lluïsa,...

HEM ANAT DE COLÒNIES

EXPLIQUEM CONTES

ACTIVITAT: Dictar el conte a la mestra.

MATERIAL:

Power point del conte

Pantalla gran i projector

Ordinador

METODOLOGIA:

Presentació amb power point

a) Lectura total sense interrupcions i amb imatges.

b) Memoria col.lectiva:

Dictat a la mestra:

c) Memòria individual :

Escoltar les versions individuals:

Posteriorment, el mateix dia, el grup escolta la gravació o la lectura.

Imprimir les versions i col.locarla en fundes de plàstic junt amb els dibuixos:

LES NOSTRES PLANTES

Fa un parell de setmanes que vam estar observant i manipulant diferents tipus de llavors (llenties, mongetes, faves i cigrons). Les vam poder tocar, olorar, comptar i veure-les millor amb les lupes. Després vam fer dos grups i vam sortir a la terrasseta: un es va anar amb la Conxi i els altres amb la Mari.Cada grup va agafar un gran test i entre tots hi vam posar terra, després les llavors i finalment les vam regar amb la regadora. També vam escriure els noms de les llavors que vam plantar i els vam enganxar per fora dels testos junt amb la llavor que hi havíem posat a cada un.
Quina sorpresa, al cap d´uns dies!!! Van començar a veure com sortien de la terra unes petites tiges. Gràcies a que no ha parat de ploure i que s´han regat amb l´aigua de la pluja han continuat creixent.
Aquests dies anem observant altres plantes del pati i ens anem conscienciant de la cura que n´hem de tenir. Hem recollit diferents tipus de fulles que hi hem trobat i també n´hem parlat, les hem tocat i hem observat amb les lupes.

JOC DE PARAULES

ACTIVITAT: Confegir paraules univocàliques amb lletres mòbils.

MATERIAL:

lletres mòbils

Armariets de calaixos

METODOLOGIA:

a) Un racó de 6 nens o nenes amb un adult que els dona una consigna:
" fer noms amb les lletres que veuen a la taula i que tinguin una vocal (la U) "

Racó de lletres

Si hi ha alguna lletra que no troben poden agafar-la de l´armariet.
L´adult intervé ajudant-los fonològicament, motivant i acceptant qualsevol proposta, sense dir ni donar cap lletra.

b) Fem fotos a les paraules creades a cada grup.
Comptem les que hem fet, quina és la més llarga i la més curta....




Primer es va fer amb la A i un altra dia amb la U.







TEMPORITZACIÓ:

Durant la sessió ( 1.30 h.) passen tots els nens de la classe per aquest racó i estan màxim 15 minuts. La resta del grup estan fent altres racons.
Comptem amb una persona de reforç durant aquestes sessions.

LA DIADA DE SANT JORDI

Uns dies abans vam preparar la diada a les classes.Vam aprendre un poema de Joana Raspall "El pollet", vam fer pollets de llana i els vam exposar a l´entrada de l´escola. Vam anar fent roses i portant llibres i contes de Sant Jordi. Per a la Diada vam representar la llegenda entre tots a la pissarra i vam jugar per la classe fins que vam baixar a veure la representació dels de 1r.A la tarda vam recitar el poema al pati i vam cantar moltes cançons.


LA LLEGENDA DE SANT JORDI

LA PRIMAVERA

Amb motiu de l´arribada de la primavera els prínceps i princeses ens hem posat a pintar el nostre entorn natural.Entre tots hem fet un mural per a la classe.També hem pintat cada un el ram de flors que ens van regalar per Sant Jordi.

UNA ARGOLLA DE MASSA DE PA

Amb massa de pa feta per nosaltres ens hem fet una argolla pel tovalló.Primer hem fet la massa barrejant farina, sal i aigua.Després hem fet una boleta i li hem fet un forat al mig. Al cap d´uns dies d´estar ben seca l´hem pintada al nostra gust i així ens han quedat.

UNA RECEPTA: BROXETA DE FRUITES

Ara sí hem cuinat de veritat!!!.Hem preparat unes broxetes de fruites que després ens hem menjat amb molt de gust. Primer de tot i com a bons cuiners ens hem rentat bé les mans, després hem tallat tota la fruita i per últim l´hem punxada en un pal.Ben fàcil de fer i molt saludable, oi?

EL RESTAURANT

Aquests dies juguem a ser cuiners, cambrers,...i per això hem montat un restaurant a la classe.Vam començar cuinant uns quants mentres alguns feien de cambrers.Ara cada dia un ens prepara un menu i ens explica com ho fa.






També hem treballat el sentit del gust.Una de les activitats que ens ha agradat molt ha sigut endevinar què tastàvem amb els ulls tapats.

VISITEM LA BIBLIOTECA

Divendres passat vam anar a la biblioteca Miquel LLongueras.

JOCS AL PATI I AL PARC

ELS SENTITS

LA PLÀSTICA

FEM TEATRE AMB TITELLES

PSICOMOTRICITAT

VISQUEM LA MÚSICA

FEM EXPERIMENTS

LES CONVERSES MATINALS

EXPLIQUEM CONTES

Aquest trimestre hem dictat a la mestra aquest conte i ella l´ha reescrit a l´ordinador.

LA NOSTRA FAMILIA

Hem dibuixat els nostres parents i hem escrit com es diuen.

ESCRIVIM A L´ORDINADOR

Al racó de l´ordinador hem escrit els noms d´alguns companys de la classe, sense fer servir els models.




També hem parlat de la nostra família i hem escrit a l´ordinador els noms dels nostres parents.

EL TREBALL DEL COS

A partir de l´observació de l´obra La nena del colom, de Picasso, ens hem dibuixat amb un objecte, animal o joguina que més ens agrada.

LA INICIAL DEL NOSTRE NOM

Ja tots reconeixem la inicial del nostre nom. Aquests dies hem fet un treball plàstic que ha consistit a decorar cada un la seva i completar el dibuix amb el nostre cos. Aquí teniu el resultat.

CELEBREM EL CARNAVAL

ESCRIVIM A L´ORDINADOR

Al racó de l´ordinador continuem anant-hi per a treballar el nostre nom. Aquest cop ho hem fet amb diferent tipus de lletra.

EL TREBALL DEL COS

Cada setmana fem activitats relacionades amb el descobriment del nostre cos.Jugant i experimentant ens ho passem molt bé i aprenem moltes coses noves.

VISITEM UN SUPERMERCAT

La setmana passada vam anar a un supermercat del barri.Vam estar veient que venen molts tipus de productes i ens vam fixar sobretot en les etiquetes.Molts ja en són molt familiars i d´altres hem hagut de preguntar per saber de què es tractava.





A la classe hem montat un supermercat amb les etiquetes que hem portat de casa.Hem classificat els productes (de neteja, d´alimentació, de cosmètica,...) i hem jugat a comprar i vendre.

ELS ANIMALS

Aquests dies estem treballant els animals com a centre d´interès. Hem fet servir unes fotos que va portar una companya de la classe i són genials.Per taules les hem anat classificant en funció de si es tractava d´animals que es desplacen per terra, aire o mar.





També hem treballat els noms d´aquests animals.

JUGUEM A LA LUDOTECA

Hem començat el trimestre fent el que més ens agrada: jugar!!!!!!. Ahir vam anar amb autocar a una ludoteca de l´Hospitalet i ens ho vam passar pipa.

A més a més hem fet d´altres activitats, aquí en teniu algunes:







Destaquem la que vam fer de dansa a l´Auditori de les Corts.